赣南医科大学护理学院教工第一党支部始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,紧扣学校“1358”办学思路、博士点申报攻坚等重点工作任务,立足立德树人根本任务,依托党建样板支部培育建设契机,凝练打造“燕护红烛・四维融光”党建特色品牌,坚持把政治建设摆在首位,健全组织运行机制,创新“党建+教学、+科研、+育人、+服务”四维融合工作模式,不断强化党支部政治功能与组织功能,以党建引领护理专业高质量发展,切实发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用,各项建设成果突出,得到全院师生、合作医疗机构及基层群众的充分认可。

抓实政治铸魂固本,夯实支部规范化建设根基
支部严守新时代党的建设总要求,始终把思想政治建设作为首要工作,常态化规范落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等基本组织制度,细化年度党员学习计划,持续组织党员深入学习习近平总书记关于高等教育、卫生健康、党的建设重要论述,扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育、红色医史学习、党风廉政警示教育,从严管好课堂教学、教材编写、学术交流等意识形态阵地。支部组织架构设置规范,现有正式党员12名、预备党员1名,选配支部书记、组织(兼宣传)委员、纪检委员各1名,3名支委中2人为教研室主任,1人为教科办骨干,实现党务与教研室业务统筹谋划、同步落实。党员队伍梯队优良,高级职称4人,博士4人、硕士8人,全部为教学科研一线骨干。支部完善党员积分管理、谈心谈话、困难党员帮扶等配套制度,近三年支部班子无人员受到党纪政务处分,未发生重大安全责任事故与负面舆情。依托专项建设经费,建成标准化党员活动室与线上智慧党建平台,实现线下阵地提质、线上学习赋能,为党建与业务深度融合筑牢制度与硬件保障。
坚持党建领航教学,打造红烛育人课堂标杆
围绕 “燕护红烛・教学铸基” 建设目标,党支部以党建赋能教育教学改革,创设红烛教学示范岗与红烛质量监督岗两大载体。选拔优秀党员教师常态化开展公开课、思政示范课与教学研讨,深度挖掘红医文化、南丁格尔精神等思政元素,推动课程思政与护理专业课有机融合;由党员骨干分片包联教研室,常态化开展听课评课、教案打磨、青年教师帮扶,做实教学“传帮带”。整合4个教研室实训资源,升级基础护理、模拟ICU、助产实训场地,建成红烛实践融合基地,将红色育人理念贯穿实训全过程。近五年,支部党员斩获国家级教学竞赛奖项12项、省级教学成果奖1项;牵头建成国家级一流课程2门、省级质量工程课程9门、校级课程24门,获批省级本科高水平建设团队、省级名师工作室、省校级虚拟教研室各1个。党员指导学生参与全国护理技能大赛,斩获国家级奖项5项、省级奖项21项,以党建实效持续擦亮教学育人底色。
聚力党建驱动科研,激活学科创新发展动能
立足“燕护红烛・科研赋能”建设路径,以支部博士、高级职称党员为骨干组建红烛科研先锋队,紧扣健康中国战略,聚焦老年护理、中医康养护理、妇产护理等前沿领域设立支部创新课题。对内依托学校科研平台实现资源共享,对外联动省内外高校、三甲医院搭建科研共建桥梁,通过联合攻关、学术论坛等形式破除学科壁垒,加速科研成果向临床、教学转化。常态化开设红烛科研诚信讲堂,抓实学术道德教育,营造风清气正的科研环境。在党建引领下,支部科研产出成效显著,党员主持国家自然科学基金项目2项,牵头或参与省部级以上课题20余项,发表SCI高水平论文12篇,获得授权专利9项,持续提升护理学科科研竞争力,为学校博士授予单位申报夯实学科支撑。
深化党建精准育人,构建全周期成长护航体系
落实“燕护红烛・育人暖心”工作举措,扎实开展红烛结对护苗行动,全体党员与学生建立一对一、多对一帮扶机制,从思想引领、学业辅导、心理疏导、职业规划四个维度全方位助力学生成长。联动学生党支部联合开展职业宣誓、红色研学、创新创业实践等红烛知行系列活动,厚植学生医者初心。稳步推进“双培工程”,把优秀业务骨干培育入党、把党员培育成业务骨干,充分发挥党员榜样示范作用。经过持续建设,学生入党积极分子数量逐年稳步增长,护理专业毕业生就业率常年保持在90%以上,升学质量与就业口碑持续向好,全方位落实立德树人根本要求。
拓展党建惠民服务,擦亮燕护红烛公益品牌
秉持“燕护红烛・服务惠民”工作理念,组建燕护红烛党员志愿服务队,依托护理专业优势深耕基层健康服务。与赣南医科大学第一附属医院、章贡区南外街道社区卫生服务中心等单位共建党建服务基地,构建校地协同、定点长效的志愿服务机制,定期深入社区、养老院、基层乡村开展健康义诊、慢病科普、应急救护培训、居家养老护理指导等志愿服务。累计开展各类公益活动20余次,服务基层群众2000余人次,切实把专业优势转化为服务民生的实际行动,支部志愿服务品牌在赣州基层医疗卫生领域收获良好口碑。
作为学校党建样板支部重点培育单位,支部探索形成的“四维融合”党建工作模式成熟可行。下一步,党支部将持续深化党建品牌建设,不断补齐建设短板、深挖融合潜力,在学科建设、人才培养、社会服务等工作中持续发挥战斗堡垒作用,助力学校高水平医科大学建设。